Rzecznikiem Praw Ucznia w naszej szkole jest

pani Karina Skoneczko - Mecherzyńska

RZECZNIK PRAW UCZNIA to nauczyciel, którego rola polega na przestrzeganiu praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu konfliktów na płaszczyźnie uczeń-nauczyciel oraz nauczyciel-uczeń. Jest osobą ułatwiającą podmiotowe traktowanie uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

• To nauczyciel obdarzony zaufaniem przez społeczność szkolną
• To osoba, do której możesz się zwrócić w każdej problematycznej sprawie i poprosić o pomoc
• Udostępni Ci regulaminy szkolne, pomoże je zinterpretować
• Jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych
• Zachowuje dyskrecję
• Wszystkie informacje uzyskane przez Rzecznika stanowią tajemnicę służbową.

Kontakt z Rzecznikiem

Najlepiej spotkać się z nim osobiście, bo w bezpośredniej rozmowie najłatwiej jest wszystko wyjaśnić. Można to zrobić nawet na przerwie i wtedy umówić się na spokojną rozmowę w dogodnym dla obu stron czasie.

Uczniowie mogą zgłaszać problemy w formie pisemnej poprzez wiadomość przekazaną do Skrzynki Rzecznika Praw Ucznia znajdującej się obok pokoju nauczycielskiego na pierwszym piętrze (każde zgłoszenie musi być podpisane imieniem i nazwiskiem oraz klasą do której uczęszcza uczeń).

W jakich sytuacjach należy zwrócić się do Rzecznika Praw Ucznia?

Działania Rzecznika zmierzają do ochrony dziecka przed przemocą, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. Uczeń może zwrócić się do niego w celu uzyskania porady bądź wyjaśnienia, a także z prośbą o pomoc w sprawach problematycznych, spornych i nietypowych. Rzecznik może interweniować nie tylko w przypadku indywidualnego dziecka, ale także całego zespołu — grupy uczniów, nawet całej klasy.

Jaki jest tryb postępowania w sytuacjach problemowych?

 W sytuacji dla siebie trudnej uczeń może poprosić o pomoc Rzecznika Praw Ucznia, który po dokładnym zapoznaniu się z problemem i opiniami zainteresowanych stron, będzie dążył do rozwiązania problemowej sytuacji. Rzecznik będzie pełnił funkcję mediacyjną między stronami w konflikcie, a spory będą rozwiązywane na zasadzie negocjacji, porozumienia i wzajemnego poszanowania. W przypadku braku rozstrzygnięcia kwestii spornej decyzję w przedmiotowej sprawie podejmie Dyrektor Szkoły.

Podstawą działania Rzecznika Praw Ucznia jest Statut Szkoły, a w uzasadnionych przypadkach Konwencja Praw Dziecka.

Sposoby działania Rzecznika:

• Rozpatrywanie indywidualnych skarg,
• Udzielanie porad uczniom, rodzicom, nauczycielom,
• Współpraca z nauczycielami i pracownikami szkoły.